“十四五”規(guī)劃專(zhuān)題
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環(huán)境感知在自動(dòng)駕駛領(lǐng)域的應(yīng)用及挑戰(zhàn)
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十三五能源(電力)規(guī)劃與我國(guó)能源(電力)轉(zhuǎn)型學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)
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中外合作辦學(xué)項(xiàng)目國(guó)際化英語(yǔ)教學(xué)探索
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物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)與人才需求
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教學(xué)示范課及經(jīng)驗(yàn)交流
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“一帶一路”與對(duì)外傳播翻譯——以《習(xí)近平談治國(guó)理政》為例
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思想比較視域中的馬克斯自由觀解讀
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互聯(lián)網(wǎng)+經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的思考和實(shí)踐
05-22
心理大數(shù)據(jù)下的自我管理和職業(yè)發(fā)展
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教育信息化與職業(yè)發(fā)展學(xué)術(shù)講座
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信息化教育技術(shù)在高校課堂教學(xué)中的有效使用
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“新工科”與工程教育人才培養(yǎng)專(zhuān)題座談會(huì)
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